Педагогика и психология среднего профессионального образования в Барнауле

Продолжительность обучения:

512 часов

Стоимость:

рассчитывается индивидуально

Необходимые документы:

Диплом о среднем профессиональном или высшем образовании, копия паспорта, заполненная заявка на обучение

Обучение:

Что представляет собой среднее профессиональное образование? Колледжи, техникумы, лицеи, училища готовят специалистов среднего звена, дают рабочие специальности. Отличие от высшего заключается в том, что получать профессию можно начинать сразу после окончания 9 класса, получив основное общее образование.

Отдел профессиональной переподготовки Центра образовательной деятельности и лицензирования «МинМакс» Барнаул осуществляет обучение и переподготовку по специальности «Педагогика и психология среднего профессионального образования». После прохождения курсов, составляющих 512 часов, присваивается квалификация «Мастер производственного обучения». Предлагается очная и дистанционная форма обучения.

Обучаться на курсах в Барнауле можно, не имея высшего образования, а также повысить свою квалификацию по уже имеющейся специальности, освоить новые технологии по педагогическому направлению.

В обязательную программу обучения и переподготовки входит:

• изучение нормативно-правовых актов, положений и инструкций;
• история педагогики;
• психолого-педагогические методики диагностики и исследования личности подростка;
• основы психологии и педагогики в среднем профессиональном образовании;
• изучение психологических и физиологических особенностей подросткового возраста;
• методика преподавания профессиональных предметов;
• основы психолого-педагогической коррекции личности;
• организация внеклассной работы с подростками;
• формы и методы работы с родителями;
• современные образовательные технологии обучения и воспитания.

Педагог-психолог, прошедший обучение и переподготовку очно в Барнауле или дистанционно, получает следующие профессиональные навыки:

• составление лекций, практических занятий по предметам курса;
• умение медиативно решать все возникающие конфликты и споры;
• разрабатывать авторские учебные и воспитательные программы в соответствии с целями и задачами обучения;
• организовывать психолого-педагогическую деятельность по формированию основных компетенций будущего специалиста: учебно-познавательных, ценностных, общекультурных, коммуникативных, информационных, социальных;
• организовывать полезную социальную деятельность обучающихся в виде волонтерской деятельности, подготовки и осуществления социальных проектов, всевозможных акций, направленных на формирование активной гражданской позиции, воспитание патриотизма;
• разрабатывать и осуществлять программы коррекционной работы с «трудными» подростками и асоциальными семьями, эффективно работать по их адаптации в обществе.

После окончания курсов переподготовки «Педагогика и психология среднего профессионального образования» в обязательном порядке необходимо пройти итоговую аттестацию, после чего вы получите диплом установленного образца.

Описание профессии:

Каждая возрастная категория учеников требует к себе особого внимания. При работе с детьми 14-17 лет нужен профессионал высокого класса, который сможет подобрать ключ к подростку в столь сложном возрасте.

К основным обязанностям педагога-психолога, мастера производственного обучения в среднем профессиональном учебном заведении относятся:

• диагностика и исследование личностных качеств каждого обучающегося, изучение семьи и социально-бытовых условий жизни подростка;
• создание благоприятной эмоциональной обстановки в учреждении и в отдельно взятой группе;
• формирование у подростков тяги к получению специальности, коммуникативным умениям, навыков социализации в трудовом коллективе;
• создание ситуаций успеха на учебных занятиях и пространства для развития способностей каждого ученика.

К мастеру производственного обучения предъявляются требования:

• коммуникабельность, умение легко налаживать контакт с коллегами и с обучающимися;
• мобильность, позволяющая быстро реагировать на нестандартные ситуации, мгновенно принимать решения;
• высокий профессионализм в области узкой специальности, преподаваемой в колледже или техникуме;
• конкурентоспособность, т.е. умение перестраиваться в соответствии с требованиями времени, осуществлять самообразование, повышать квалификацию.

Педагог-психолог и мастер производственного обучения среднего профессионального образования обязан:

• обеспечить прохождение учебной программы производственного обучения и практики в полном объеме в мастерских или лабораториях;
• разрабатывать учебные программы с учетом индивидуальных особенностей ученика;
• составлять календарно-тематические и поурочные планы, технологические и инструктивные карты;
• проконтролировать наличие всех необходимых инструментов на местах прохождения производственного обучения;
• обеспечить соблюдение обучающимися техники безопасности и строгой дисциплины на рабочих местах;
• применять методики психолого-педагогического диагностирования, приемы коррекционной работы по улучшению психологического здоровья подростка;
• анализировать данные психологических исследований, делать выводы и составлять индивидуальные рекомендации;
• отслеживать эмоциональное и физическое состояние каждого обучающегося;
• проводить индивидуальные беседы, консультации как с учениками, так и с родителями;
• организовывать информационные и обучающие лектории, семинары, практикумы, тренинги для родительской общественности, детей и педагогического коллектива;
• контролировать успеваемость и посещаемость уроков и практических занятий;
• сотрудничать с преподавателями предметных циклов в вопросе улучшения качества знаний;
• проведение воспитательных мероприятий, организация полезного досуга.

Курс «Педагогика и психология среднего профессионального образования» в Центре «МинМакс» Барнаул в короткие сроки и по самым демократичным ценам позволит полностью овладеть квалификацией «Мастер производственного обучения» и стать высокопрофессиональным педагогом-психологом.